miércoles, 26 de febrero de 2014

El Rector de la UNJu firmó Convenio de Financiación con el CONICET

 Destinado a Proyectos de Investigación


Roberto Salvarezza y Enrique Arnau firmando el convenio.
Recientemente en la Ciudad de Buenos Aires, el Rector de la Universidad Nacional de Jujuy, Dr. Ing. Enrique Mateo Arnau y el presidente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Roberto Salvarezza, firmaron el Convenio para financiar conjuntamente los Proyectos de Investigación Orientados (PIOs) en temas prioritarios para el Centro de Investigaciones y Transferencias de Jujuy (CIT-Jujuy).

Dichos Proyectos tendrán una duración de dos años y abarcarán tres grandes áreas de investigación: Alimentos; Minería y Energía y Biología de la altura. Dentro de estas áreas los temas a investigar son: cultivos andinos; frutas tropicales; carne de camélidos; productos de la colmena y hortalizas; cadenas alimentarias autosustentables; obtención de compuestos de litio y recuperación de otros materiales de las salmueras; geotermia; hidro-geoquímica; magmas; biodiversidad; ecología; conservación; ambiente y salud. Para la financiación de los PIOs ambas instituciones destinarán 2.400.000 pesos.

El monto máximo para cada uno será de 600.000 pesos. El CONICET y la UNJu realizarán un seguimiento semestral conjunto de los proyectos ante un grupo de expertos designados por las partes. Esto favorecerá la coordinación de acciones y la difusión de resultados.

 La firma del Convenio es parte de una activa vinculación que lleva adelante el CONICET con distintos organismos e instituciones públicas y privadas con el fin de fortalecer el desarrollo socio-productivo regional y la cooperación científica. También estuvieron presentes en la rúbrica del acuerdo, el vicepresidente de Asuntos Tecnológicos del CONICET, Santiago Sacerdote; y el gerente de Desarrollo Científico y Tecnológico del CONICET, Jorge Tezon.

 Del CIT- Jujuy

El CIT Centro de Investigaciones y Transferencias de Jujuy es un centro de doble dependencia entre la UNJu y el CONICET que busca la radicación de investigadores y distribución de los recursos económicos en la UNJu que brinda una gran estructura local en recursos humanos e infraestructura. Las temáticas de investigación y transferencia del CIT Jujuy se centrarán en Alimentos (cultivos andinos, frutas tropicales, carne de camélidos, mieles y hortalizas), Minería y Energía (litio, geotermia y ambiente), y Biología de la altura. Estas áreas de investigación incluyen las problemáticas sociales y económicas asociadas a la región NOA, con un puntual interés en la provincia de Jujuy. El centro tendrá como objetivos la realización de investigaciones científicas y tecnológicas, la formación de recursos humanos y el desarrollo de actividades de transferencia de resultados en el medio socio-productivo, contemplando problemas de desarrollo local en las temáticas establecidas.

Vale recordar que el Convenio de creación del CIT, se concretó en el año 2012, con la visita del presidente del (CONICET), Roberto Salvarezza al Rectorado de la UNJu, acompañados También por el Gobernador de la Provincia Dr. Eduardo Fellner y demás autoridades.


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Inauguran aulas en la Facultad de Ingeniería de la UNJu

Destinadas a Carreras relacionadas con la Energía, Hidrocarburos y Petroquímica

Mañana jueves 27 de febrero, a horas 10:00, se inauguran cinco nuevas aulas en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy, como parte del “Proyecto para la formación de Recursos Humanos en Energía, Hidrocarburos y Petroquímica en la Zona Norte de la República Argentina”.

Facultad de Ingeniería de la UNJu
Tal como lo expresara la Sra. Presidenta de la Nación, Cristina Fernández, en el marco de la promulgación de la Ley de recuperación de YPF, el 4 de mayo de 2012:-vamos a desarrollar una tarea profesionalizada y con profundo sentido patriótico”; “no es incompatible la eficiencia con la patria”.

La posterior reglamentación de esta Ley Nº 26.741, de Soberanía Hidrocarburífera de la República Argentina tiene como finalidad prioritaria el logro del autoabastecimiento de hidrocarburos, incluyendo su exploración, explotación, industrialización, transporte y comercialización. Asimismo, promueve el empleo de los hidrocarburos y sus derivados, como factor de desarrollo e incremento de la competitividad de diversos sectores económicos, de las provincias y las regiones.

Para concretar los objetivos de la Ley, un aspecto central es contar con recursos humanos altamente capacitados, comprometidos con el desarrollo nacional y social de la nación. En este contexto, la Universidad Pública debe asumir responsabilidades y desafíos, tomando la Política de Estado en materia de autoabastecimiento e independencia energética como un objetivo de cada uno de los miembros de su comunidad.

La Universidad Nacional de Jujuy cuenta con una base académica, científica y de extensión que ofrece el respaldo necesario para ejecutar con éxito el presente proyecto y generar, en la región donde se necesitan, los conocimientos y los profesionales universitarios que necesita la Nación.

De hecho y a través de la gestión del Rector Dr. Ing. Enrique Arnau, la Facultad de Ingeniería presentó el Proyecto mencionado que generó la posibilidad de la creación de dos carreras nuevas, la Tecnicatura en Perforaciones y la Tecnicatura en Ciencias de la Tierra orientada a Petróleo.

En este Marco se están realizando las últimas gestiones ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) para la acreditación de la Especialización en Tecnologías del Petróleo, en cuyo desarrollo académico tiene un destacado rol la actual candidata a Vicedecana de la Facultad de Ingeniería de la UNJu, Magister Sandra Giunta.

Tanto el actual Decano de la Facultad, Ingeniero José Lucas Sánchez Mera como el Sr. Director de la Carrera Licenciatura en Ciencias Geológicas Licenciado Waldo Chaile participaron de la elaboración técnica del proyecto junto con los especialistas Geólogos Jorge Escalante y César González Barry, Profesores de la Unidad Académica.

El proyecto, aprobado a fines de 2012, posibilitó el financiamiento de nuevos cargos docentes para atender al centenar de inscriptos en ambas carreras que en el presente ciclo lectivo inician el segundo año de cursado.
La Facultad, a fines de 2015, estará en condiciones de titular los primeros Técnicos orientados a la Industria Petrolera en Jujuy, acompañando de esta manera las políticas públicas del Estado Nacional.

El Secretario de Asuntos Académicos de la Universidad, Ingeniero Gustavo Lores y actual candidato a Decano de la Facultad de Ingeniería, mantuvo durante toda esta etapa los contactos institucionales con la Subsecretaría Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias y la Fundación YPF y participó de manera directa en la elaboración de los documentos técnicos de la propuesta.

Acompañará a las autoridades de la Universidad Nacional de Jujuy en el Acto de  inauguración de las nuevas instalaciones, la Sra. Coordinadora del Programa de Calidad Universitaria de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, Licenciada Mariana Fernández.


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lunes, 24 de febrero de 2014

Comienzan las actividades académicas del Ingreso a Medicina en Jujuy 2015

Preparándote para ser Médico
Rectorado de la Universidad Nacional de Jujuy

La Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de Jujuy organiza y convoca a reunión obligatoria para los trescientos cincuenta y cuatro jujeños que se han inscripto en el Trayecto Formativo “Preparándote para ser Médico”.

Dicha reunión tendrá lugar el próximo jueves 27 de febrero, a las 16:30 horas, en el Polideportivo de la UNJu, Avenida Bolivia 1239, Barrio Los Huaicos.

En la misma se darán a conocer detalles como: la fecha de inicio del Curso gratuito para el Ingreso a Medicina en Jujuy 2015,  lugares, horarios, modalidad de dictado y requisitos para su aprobación.

La invitación está dirigida especialmente a los padres y a las familias de los protagonistas de este hito en la historia de la Universidad Nacional de Jujuy y de la provincia de Jujuy, para que nos acompañen en este momento.

No sólo para estar cerca, sino para que reciban de parte del Sr. Rector de la UNJu, Dr. Ingeniero Enrique Arnau, el agradecimiento directo por tan acabada muestra de confianza en el Sistema de Educación Pública Superior y en la Universidad Nacional de Jujuy.

La Coordinación del Curso “Preparándote para ser Médico” dará en este marco, las instrucciones precisas para comenzar a transitar este camino, cuya primera etapa se coronará en 2021 con nuestros primeros Médicos recibidos en Jujuy, sin trasladarse de nuestra  provincia para completar los estudios.

También el cuerpo académico afectado a estas actividades iniciales estará a disposición de inscriptos y familiares para responder las preguntas que surjan de esta charla, que esperamos  sea considerada por los involucrados de trascendental importancia.

La Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de Jujuy recuerda que la no concurrencia a esta reunión sin un justificativo médico o laboral implica la desestimación de la inscripción al Curso “Preparándote para ser Médico” y, en consecuencia, de la posibilidad del ingreso a Medicina en Jujuy 2015.
Se requiere puntual asistencia y se pasará lista al ingreso en las mesas de bienvenida.


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jueves, 20 de febrero de 2014

La UNJu concluyó “Mapeo de la discriminación en Jujuy”

Proyecto conjunto con el INADI

La Universidad Nacional de Jujuy viene trabajando con el INADI  (Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo) desde el año 2012, para realizar un mapeo de la Argentina en relación a la situación de la discriminación.
La Especialista Graciela Wayar es la responsable del Proyecto y dio detalles del mismo: -“este proyecto tiene tres grandes etapas, la primera tiene que ver con el relevamiento, en el caso de Jujuy se ha tomado una muestra de cuatrocientos habitantes distribuidos en todas las localidades de la provincia: Capital, Tilcara Humahuaca, Susques, El Carmen, Pálpala, Perico, Libertador, Santa Clara, entre otras.  Se  hizo un pequeño muestreo, en esa instancia  participaron alumnos de la Facultad de Humanidades,  veinte, para ser más precisa, cada uno de ellos ha realizado veinte encuestas para hacer el relevamiento, esto se hizo en el periodo comprendido entre diciembre del 2012 y enero y febrero del 2013, después se llevo a cabo la carga de datos, donde fue remitida al Instituto, a nivel nacional mientras tanto se procesaban datos a nivel local”- explicó Wayar.
Especialista Graciela Wayar, responsable del Proyecto
 
Ante la consulta sobre el informe final Graciela Wayar precisó: “a finales de octubre del año pasado se logra redactar el primer informe preliminar y a fines de diciembre se logra redactar el informe final de la provincia de Jujuy.
Los ítem que se han tomado en este estudio son: en primer lugar la percepción autorreferente, que tiene que ver con la percepción ideológica, cómo se identifican los jujeños en relación a la ideología, de esto se obtiene que de cada diez jujeños casi cinco no pueden definirse en una posición ideológica, dos restantes se consideran de derecha uno o sea el diez por ciento de centro y no llegan a identificarse de los otros sectores; en lo que respecta a la práctica religiosa, el 70% es poco practicante, sólo creyentes, mientras que el 10% se reconoce como muy practicante. Otro de los ejes que preocupan a nivel nacional tiene que ver con la inseguridad y en segundo lugar el tema de la desocupación, siguiéndole en importancia la educación y la economía”.
Entre las consultas se destacó cuál era la importancia que la población le daba a la discriminación lo que da cuenta de que el 50% le da mucha importancia al tema de la discriminación, el 30% una mediana importancia y el restante poca importancia, otro  dato que destaca es que el 50% de los encuestados prefiere un Argentina para argentinos o sea la concepción de una Argentina cerrada, mientras que el 40% establece que debe ser abierta a la recepción. Un 60% reconoce que ha sido discriminado alguna vez y que esas situaciones se dan mayoritariamente en los ámbitos laborales y educativos. En cuanto a las formas de discriminación alrededor del 10% de los jujeños encuestados, la vinculan como marginación, maltrato, como rechazo, falta de respeto o ser considerado inferior.
En cuanto a la pregunta de respuesta múltiple ¿qué es discriminar? de diez jujeños seis
asociaron su respuesta con falta de educación; dos lo asociaron con violación de los
derechos humanos.
En cuanto a la pregunta ¿Dónde se discrimina? observamos que las personas tienden a percibir mayor discriminación a nivel nacional que en su localidad, que cada diez jujeños, nueve de los consultados consideran que en la Argentina se discrimina entre mucho y bastante, mientras que seis tiene la misma percepción a nivel de su localidad. A su vez uno considera que se discrimina entre poco o nada en la Argentina, pero tres consideran que se discrimina poco o nada en su localidad.
Ante la consulta de las prácticas de discriminación en la Argentina, consideraron como los más afectados por la discriminación en el país, de cada diez jujeños, cuatro señalaron que son los inmigrantes bolivianos. Este valor es levemente inferior en la consideración de estos grupos como los más afectados en la propia localidad. En segundo lugar,  dos jujeños reconocen que el grupo más afectado por las prácticas discriminatorias son las personas de nivel socioeconómico más bajo con en el país.
De manera similar, respecto de la cantidad de veces que se discrimina a dichos grupos observamos que los entrevistados tendieron a atribuir, para las mismas opciones, un grado mayor de discriminación a nivel nacional que a nivel local. Con respecto a las personas pobres, a las personas con sobrepeso, a los migrantes, a las minorías sexuales, a las personas con VIH-SIDA, por discapacidad, a las mujeres, por estado de salud, a las minorías religiosas, a los adultos mayores, a los jóvenes, a los niños, a las personas de pueblos originarios,
Como aspectos destacados, podemos observar que entre los grupos considerados como más discriminados se manifiestan las personas pobres, las personas con sobrepeso y las personas con discapacidad.
Los jujeños reconocen que entre los ámbitos y lugares donde más se discrimina en la Argentina es en la calle, en segundo lugar en la escuela.  Luego  se reconocen  en el siguiente orden: los comercios y los Shopping, la televisión, la comisaría, las oficinas públicas, en las empresas, el hospital, el poder judicial, los boliches, las revistas, la radio y en los diarios.
A nivel  local reconocen que  en primer término en el lugar que más discriminación hay es en la escuela, en segundo lugar en la calle y en tercer lugar la comisaría. A continuación se detalla el siguiente orden: las oficinas públicas, los comercios y shopping, los boliches bailables,  las empresas, el hospital, la televisión, las revistas, los diarios, la radio y el poder judicial.
En relación a Grupos sociales que más discriminan  en la Argentina y en Jujuy, en este punto, en el que se puso en consideración cuál/cuáles es o son los grupos que más discriminan, se infiere que nivel nacional y a nivel local hay total coincidencia. En primer término a  los sectores económicos más privilegiados. En relación con la opinión de los jujeños sobre la televisión argentina, de cada diez jujeños seis consideran que se discrimina mucho y bastante.
De qué modo se reproducen las prácticas discriminatorias en TV?, se puede observar que  cada diez jujeños, seis reconocen que las prácticas que predominan es que se burlan de las personas,  en segundo lugar que toman a la mujer como un objeto sexual,  en tercer lugar imponen o refuerzan modelos y cuarto lugar reflejan un modelo de belleza exterior perfecta.
Sobre la pregunta ¿en qué medida creen los jujeños que la Ley de Medios puede revertir la reproducción de prácticas discriminatorias en el televisión?, cada diez jujeño cinco señalaron que mucho o bastante y cuatro que poco o nada.
En cuanto al conocimiento del INADI, cada diez jujeños, casi tres reconocieron conocerlo  y siete manifestaron no conocerlo. Por último, en relación a donde se realiza el reclamo, se puede observar que los reclamos en la provincia de Jujuy, son realizados en primer lugar con un recurren a la Comisaría, en segundo lugar al INADI, en tercer lugar recurren a otros y por último recurren a la Defensoría del Pueblo, lo que permite decir, que hay que continuar con un trabajo sistemático, para con la población para difundir más el INADI.
El informe emitido por la Universidad Nacional de Jujuy, será parte del estudio a nivel Nacional acerca de la discriminación.




miércoles, 19 de febrero de 2014

Se reanuda la inscripción para el Comedor de la UNJu

Nueva convocatoria a alumnos

Comedor Universitario

La Universidad Nacional de Jujuy pone en conocimiento de sus estudiantes que abre el segundo período 2014 de inscripciones para hacer uso del Comedor Universitario.
 Los destinatarios son: estudiantes de la Universidad Nacional de Jujuy con reinscripción vigente ciclo lectivo 2013 (o sea que hayan registrado su reinscripción en el año 2013), como también ingresantes 2014.
El costo del menú fue fijado en cinco pesos ($ 5,00) y el período de inscripción será durante los días  24, 25, 26, 27 y 28 de febrero y  5, 6 y 7 de marzo de 2014.
La vigencia del servicio del presente llamado de inscripción corresponde a marzo de 2014.
Los alumnos interesados podrán realizar su  inscripción optando por  uno de los  mecanismos, que a continuación se detallan:
  1. Vía correo electrónico: a comedor@unju.edu.ar ; Asunto: Solicitud de beneficio de comedor. Cuerpo del mensaje: Apellido y Nombre. Número de LU o Número de Inscripción en la Facultad. Documento tipo y N°. Año de Ingreso a la Facultad. E-mail. Fecha de nacimiento. Domicilio durante el Ciclo Lectivo (calle N° y Localidad). Domicilio de origen (calle N° y localidad). Facultad. Carrera que Cursa. Comedor elegido: (Se debe indicar una de estas tres opciones)
a.        Comedor Universitario de calle Alberdi 11
b.       Comedor de calle  Bustamante 74
c.        Comedor de calle Balcarce 357

  1. Personalmente: en la Dirección de Becas  sito en Avda. Bolivia N° 1711, San Salvador de Jujuy, de lunes a viernes de 09:00 a 12:00 y de 15:00 a 19:00 horas, con Documento Nacional de Identidad, en el período indicado anteriormente.
Los estudiantes inscriptos para este servicio deberán presentarse en el Comedor seleccionado entre los días 27 y 28 de febrero de 11 a 15 horas, con su Documento Nacional de Identidad, para adquirir los tickets de comida indicando qué días van a hacer uso del servicio durante la primera quincena de marzo, para organización del menú y la administración.
En cada lugar de venta de ticket de Comedor, estará disponible los días  viernes el listado de los alumnos que se hayan inscripto dentro del período estipulado y que reúnan las condiciones para acceder al servicio.




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Curso de Posgrado en la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNJu

“Aproximaciones epistemológicas, teóricas y metodológicas, de estudios etnocológicos y etnobotánicos”

 Facultad de Ciencias Agrarias de la UNJu, Alberdi 47
La Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Jujuy informa acerca de la realización del Curso de posgrado denominado “Aproximaciones epistemológicas, teóricas y metodológicas, de estudios etnocológicos y etnobotánicos”.

Dicho Curso, perteneciente a la currícula flexible de MaDeZAS (Magíster en Desarrollo de Zonas Áridas y Semiáridas), está previsto entre los días 7 y 11 de abril del corriente año, y estará a cargo de la Dra. Ana  Haydee Ladio, de la Universidad Nacional del Comahue.

Los objetivos a desarrollar son: Proporcionar  un  panorama  general  de  las  distintas  aproximaciones epistemológicas,  teóricas  y  metodológicas  en  la  investigación  etnobotánica  y etnoecológica. Analizar  y  discutir  las  distintas  metodologías  y  marcos  teóricos  que  se  han llevado  a  cabo  en  estudios  de  caso  realizados  en  el NO  de  la Patagonia,  en términos de sus alcances y limitaciones.  Discutir en forma crítica trabajos publicados en el área distinguiendo las distintas aproximaciones posibles en el estudio ser-humano-Naturaleza. Realizar distintos ejercicios para analizar distintos enfoques. Análisis de la investigación cualitativa y cuantitativa y sus distintos aportes. A modo de resumen final, luego de las clases impartidas y de la presentación de una  guía  didáctica  general,  es de  interés  en  este  curso  que  sus participantes practiquen  y  reflexionen  sobre  la  confección  de  un  proyecto  de  indagación etnobotánica-etnoecológica que puedan realizar en sus sitios de trabajo.

“Aproximaciones epistemológicas, teóricas y metodológicas, de estudios etnocológicos y etnobotánicos”, tendrá una duración de 45 horas; un cupo máximo de 20 alumnos y el costo de inscripción fue fijado en $500.  
Por informes e inscripciones los interesados podrán dirigirse a la Escuela de Postgrado, Facultad de Ciencias Agrarias de la UNJu, Alberdi 47, San Salvador de Jujuy, correo electrónico: fcaescuelapostgrado@gmail.com opostgrado@fca.unju.edu.ar




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martes, 18 de febrero de 2014

Curso de Capacitación en la Casa de la Cultura de la UNJu

“Herramientas Audio-perceptivas para la educación musical”

 
Músico Sebastián Ariel Cortés
La Casa de la Cultura dependiente de la Dirección de Gabinete de Cultura la Universidad Nacional de Jujuy, informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de capacitación denominado: “Herramientas Audio-perceptivas para la educación musical”
El mismo está previsto para el día viernes 21 de marzo, de 16.00 a 20.00 horas, y los días sábados 29 de marzo, 05 y 12 de abril, de 9.00 a 14.00 horas.

Este curso está dirigido a docentes de todos los niveles, músicos, compositores, alumnos con orientación musical y público en general. Con una duración de 40 horas cátedra y evaluación final. Es intención de la Universidad hacer extensiva acciones de capacitación y perfeccionamiento, en políticas de expansión cultural y de inserción de la Universidad en la comunidad. El mismo  está aprobado por Resolución del Rectorado Nº 1770/13 de la  Universidad Nacional de Jujuy y tiene Puntaje Docente.

El presente curso se encuentra dentro de la Primera  Convocatoria 2013 que realiza la Dirección de Cultura  de la UNJu.
El programa del curso, fundamentalmente práctico, tiene como objetivo romper el círculo vicioso de desconexión y separación entre la práctica social de la música y la formación teórica musical a cargo del ámbito educativo. Busca que el alumno pueda reconocer auditivamente los elementos básicos del lenguaje musical y aplicar estos conceptos como herramienta para el aprendizaje y desarrollo musical personal y como ayuda en el ejercicio de la docencia en todos sus niveles.

Los contenidos a Desarrollar en el Curso son: Núcleo rítmico temporal: figuras y silencios, pulso, división binaria y ternaria, acentos, compases, puntillo, rítmica binaria y ternaria, trabajo con metrónomo. Núcleo tonal: tónica, escalas, intervalos melódicos y armónicos, inversión de los intervalos, escalas relativas, armadura en clave y orden de las alteraciones, círculo de quintas, trabajo y uso del diapasón, oído absoluto, relativo y oído interno. Núcleo gráfico-simbólico: Grafía Tradicional, grafías sintéticas del lenguaje popular, tablaturas y articulación y teoría de la expresión. Núcleo formal- estilístico: Esquemas formales básicos y concepto de géneros musicales.

El responsable del dictado de este Curso es el Músico y docente de Educación Musical, Sebastián Ariel Cortés y el arancel fue fijado en $ 300. Para inscripciones y mayor información dirigirse a Av. Bolivia 1685, Barrio los Huaycos  de 7,30 a 12,30  y de  14,30 a 19,30 horas o llamar al teléfono  4244101, por mail a cultura@unju.edu.ar osebasmusica@yahoo.com.ar Celular: 155852683.

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viernes, 14 de febrero de 2014

Clínica de Tenis de Mesa y Torneo de Fútbol Femenino en la UNJu

En el gimnasio de Avenida Bolivia
Imágenes integradas 1
Gimnasio de la UNJu

Desde el Departamento de Educación Física, Deporte y Recreación de la  Secretaría de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Jujuy, se informa que están abiertas las inscripciones para la “Clínica de Tenis de Mesa para principiantes”.

El programa desarrollará temas como: Reglamento; técnica básica; táctica de juego y ejercicios básicos de entrenamiento. 

Destinado a alumnos y personal de la UNJu; jugadores principiantes y público en general.
El mismo se desarrollará los días viernes 21 de febrero de 18:30 a 22:00 y sábado 22 de  9:00 a 13:00 horas, en el gimnasio de la UNJu  y estará a cargo de Moisés Gallo Rocha (entrenador nacional) y el profesor Sebastián Jijena (organizador).
Por otra parte se está organizando un Campeonato de Fútbol Femenino Interfacultades,  para lo cual los equipos interesados podrán contactarse con la Profesora Analía López, en el gimnasio o al celular 0388-154 605571.Este Torneo está previsto para cuando se haya iniciado el periodo lectivo 2014.
Por consultas e inscripciones dirigirse al Gimnasio de la UNJu, Av. Bolivia , Barrio los Huaycos  de 7:30 A 12:30  y de  14:30 a 19:30 horas, o por vía telefónica al  4221520.
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jueves, 13 de febrero de 2014

Curso: “Trabajo decente y formación docente”, en la UNJu

 En la Facultad de Ciencias Económicas


             Facultad de Ciencias Económicas de la UNJu


La Secretaría de Bienestar Universitario del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Jujuy, invita al curso denominado “Trabajo Decente y Formación Docente, una reflexión desde el currículum en las aulas”.
Dicho curso se desarrollará los días 19, 20 y 21 de febrero del corriente año, a cargo del CPN José Luis Rivero. Destinado a egresados y alumnos de los Institutos de Formación Docente y de la Universidad Nacional de Jujuy, como a público en general. Cuenta con Resolución y se dictará en la Facultad de Ciencias Económicas, calle Alvear 843.

Los temas a desarrollarán son: La Psicología Social como Crítica de la Vida Cotidiana. Vida cotidiana en las Instituciones  Escolares y la Familia; el Trabajo Decente: ¿Cómo abordar desde la escuela y promover la reflexión acerca del trabajo y sus múltiples determinaciones?; la dimensión histórica del trabajo; la dimensión normativa del trabajo; trabajo y currículum. Los docentes frente al modelo de crecimiento con inclusión social y el paradigma del trabajo decente impulsado por la OIT (Organización Internacional del Trabajo).

Por informes e inscripciones podrán dirigirse a la Facultad de Ciencias Económicas, Alvear 843 o vía mail aformaciónysociedad@gmail.com


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